小論文寫法

小論文寫法

小論文格式規則
1. 小論文之評分：內容方面，論述否明晰透澈？觀察分析是否精細深入
　？論點是否確有見地？文字是否精練暢達？……都是評分要件，佔總
　分一百分中之五十分。另一方面，論文的格式，諸如分章分節是否層
　次井然？徵引的資料是否交待清楚？標點符號是否使用妥當？引句是
　否完整或適當？參考書目是否齊備？網路留言之格式是否行款整齊？
　……這些方面，也都會影響到小論文的評價，同樣佔總分一百分中之
　五十分。　　　　　
2. 文章中所有引用資料書名、影片、期刊、論文等名稱一律加上《》。
　如《苦澀的成長》。
3. 文章中所有引用一般文章，需加上〈〉。　　　　　
　如：〈淺談苦澀的成長〉。　　　　
4. 每行三十個字。　　
5. 標題與段落之間，段落與段落之間，分項與分項之間，均需空一行。
6. 標點符號以全形中文內碼為主。　　
　
一、篇名：　　　　　　
　
1. 「篇名」一律包含「主篇名」與「副篇名」兩部份。主篇名在前，副
　篇名在後，其間以「－－」連接。　
2. 主篇名統一名稱為：「《☉☉☉☉》研析」。其中「☉☉☉☉」即為
　小論文中所討論研析的書籍或影片名稱之主標題。副篇名自訂。　　
3. 如：《苦澀的成長》研析－－人生真的是苦澀的嗎？

二、撰稿：　　　　　　

1. 若係小組作品，請註明所有小組成員名單。並於名字後面以（）註明
　班級。如成員來自不同的班級則需於每一個人的名字後面以（）註明
　班級。　　　　　　
　如：☉☉☉。☉☉☉。（一年八班）
　　　☉☉☉（一年八班）。☉☉☉（一年九班）。　
2. 嚴禁沒有參與創作分工的同學做不實之掛名。　　　

三、基本資料：含「作品名稱」、「著作人」、「出版項」等。　　　　
　
1. 作品名稱　　　　　

　A.書籍（或影片）名稱：含主標題與副標題，其間以「：」連接。　
　　如「☉☉☉☉：○○○○○○」。
　　a. 其中「☉☉☉☉」為主標題，「○○○○○○」為副標題。　　
　　b. 如該書或影片無副標題，則不用註明副標題，有副標題而漏註者
　　　扣分。　　　　
　　c. 係外國著作或影片，須以括號的方式加註外文（以英文為主）名
　　　稱。　　　　　
　　d. 如「☉☉☉☉（○○○○○○）」。　　　　　
　　e. 其中「☉☉☉☉」為中文名稱，「○○○○○○」為英文（或原
　　　文）名稱。　　
　
2. 著作人：　　　　　
　
　A. 書籍部份：　　　
　　a. 若有多位著（編）者，其間以「。」連接。　　
　　　如「著作人：☉☉☉。☉☉☉。☉☉☉。☉☉☉。」　　　　　
　B. 影片部份：　　　　
　　a. 需分列導演與主要演員，標點符號「：。」之運用詳如下例。　
　　　如：「導演：☉☉☉。主要演員：☉☉☉。☉☉☉。」　　　　
　　d. 作者、導演或演員如係外國人，需於其中文名稱之後以括號加註
　　　原文（以英文為主）名稱。　　
　　　如：「導演：☉☉☉（○○○○）。主要演員：☉☉☉（○○○
　　　○）。」　　　
　　　其中「☉☉☉☉」為中文名稱，「○○○○○○」為英文（或原
　　　文）名稱。　　

3. 出版項：　　　　　

　A.書籍部份：　　　
　　a. 依序註明「出版時間（民國或西元紀年皆可）」、「版刷次」、
　　　「出版社名稱」、「出版地」等，其間以「?」連接。數字一律
　　　用國字。　　　
　　b. 如：「民國七十三年?十九版三刷?爾雅出版社?台北市」　　
　　　　　「一九八四年?十九版三刷?爾雅出版社?台北市」　　　
　B.影片部份：　　　
　　a. 依序註明「出品時間」、「出品公司」、「出品國」　　　　　
　　b. 如：「一九八八年?派拉蒙?美國」　　　　　
　C.頁數或影片時間長度：　　　　　
　　a. 書籍部份：以國字數字排列方式註明總頁數，如「三八五頁」。
　　b. 影片部份：須註明片長時間，如「二小時四十二分」。　　　　
　　c. 所有數字一以律用國字。　　　

四、前言

1. 正式的論文在此處的內容主要包括研究動機、研究目的、研究方法、
　研究架構、研究範圍等等的概略說明。　　　　　　
2. 這方面同學如能涉獵，並於小論文中應用一些，當然最好，否則請同
　學於此處就為何選擇你的題目（研究動機），透過什麼方法、運用什
　麼概念進行資料搜集的工作，整篇文章的討論邏輯、架構與範圍，以
　想要達成的目的等擇要而寫。（事實上，如果我們用比較嚴肅的詞彙
　來表達，「前言」所展現的其實是同學「作學問的系統方法」。）　
3. 在我們的「小論文」比賽活動中，「前言」亦即整篇小論文的摘要。

五、原著摘要　　　　　

1. 此部份即書籍（或影片）摘要，摘要之書寫應力求簡潔，並能緊抓原
　著精神大意，文字不宜過長，（原則上摘要的文字不宜比讀後心得的
　文字長），以免喧賓奪主。　　　　
2. 此部份需以自己的文字敘述，禁止抄錄。　　　　　
3. 此部份以忠實表達原著為主，不必進行討論。　　　

六、正文

1. 內容取向：於此進行討論分析，為讀書心得報告之主體。　　　　　
2. 與週記或一般作文不同的是，小論文應被定位為在公共領域面對大眾
　的意見陳述，為了讓讀者相信小論文中的種種觀點，小論文的任何內
　容都必須經得起讀者的種種質疑；因此應避免通篇只是依靈感隨興盡
　興地抒發己見，而特別強調相關資料的引用、彙整、分析、辯證，亦
　即需於此「引經據典」地進行文獻探討（包括前人研究的回顧與分析
　），此處的表現是否符合這樣的要求，將關鍵性地影響該篇小論文的
　成敗。（請參閱〈小論文與學科交流〉）　　　　　
3. 研究經過與個人心得成果（包括本次研究經過成果的敘述）。　　　

七、結論
　
1. 內容取向：包括研究過程中所遇到或引發的種種現象思考、根據研究
　成果所提出的問題，以及未來值得研究的方向。　　
2. 結論比較是放在大架構中的思考研析，觀點需具體明確，貴能釐清種
　種現象，提出新的問題，並有自己的創見。　　　　

八、引註資料　　　　　
　
1. 分「文內夾註」與「文末引註」。　
2. 引註資料之書寫細需恪依格式規則，詳見：引註資料的寫法。　　　
3. 每篇小論文至少需含一則「文內夾註」、兩則「文末引註」資料。　

九、參考書目　　　　　
　
1. 參考書目之書寫細需恪依格式規則，詳見：參考書目的寫法。　　　
2. 在小論文撰述過程所徵引的所有參考文獻資料，均須一一編列，一來
　以示負責，二來提供進一步研究之參考。內容首分中、西文，中文在
　前，西文在後；次分圖書和期刊論文，圖書在前，期刊論文在後。網
　路資料無論中西文，一律附在最後。
3. 每篇小論文之「參考書目」至少需包含「書籍」、「期刊報紙」、「
　網路資料」中之兩項各至少一種，其中「網路資料」必須附上網站名
　稱及位址。　　　　

小論文引註資料的寫法
一、功用
　
　1. 註明引用資料的出處，以示治學的忠實態度。
　2. 在對原文有所補充說明，以免打斷整個句子的結構。
　
二、位置與格式
　
　1. 分文內夾註與文末引註兩種。
　
　　A.文內夾註：以（）方式夾於文中適當位置。
　　B.文末引註：需於文中適當位置註明「（註1）」、「（註2）」
　　　，置於文末「結論」之後，「參考書目」之前。
　
　2. 文末引註資料須按引註資料的數字次序（註1.。註2.。……）排列。
　
　　　如：註1.……
　　　　　註2.……
　
三、頁數
　
　1. 需註明書籍出處之頁數，期刊之期數，報紙之日期，「網路資料」
　　必須附上網站名稱及位址。
　
四、舉隅（請注意遵守各項資料之順序，及標點符號之運用規範。）
　
　1. 文內夾註方式
　
　　例1.（有關本區的文獻，在日據時期發表者，多已摘錄於林朝
　　　　棨（1957）的台灣地形一書中……）
　　例2.（根據國外學者Wittich & Schuller（1973）的研究指出……）
　　例3.（依據福萊(Fry,1970)的研究，……）
　
　2. 文末引註方式
　
　　例1. 林朝棨（1957），台灣地形，台灣省文獻委員會，424頁。
　　例2. 林美和（民67），學習缺陷兒童心理與教育，台北：台灣
　　　　省立台北師範專科學校，14－15頁
　　例3. 楊亮功主編，「教育學」，在雲五社會科學大辭典，第八
　　　　冊，台北：商務，127－129頁

小論文參考書目的寫法
一、功用
　
　1. 表示研究者已讀過那些資料。
　2. 提供特定主題的相關資料，便利他人後續的研究。
　
二、位置
　
　在正文後面。詳見[ 小論文格式規則 ]
　
三、格式
　
　1. 中文按姓氏筆畫多寡為序。西文按字母為序。
　2. 請依重要性，以數字註明排列次序，出版年代緊跟於著者後。
　3. 中文在前，西文在後。
　
四、頁數
　
　1. 不標示。
　2. 但期刊的篇數應標示起訖的頁數。
　
五、舉隅（請注意遵守各項資料之順序，及標點符號之運用規範。）
　
　例1. 王鑫（1980）：台灣的地形景觀。台北：渡假
　例2. 盧秀如（1967）新店溪河谷地形的研究。科學教育
　例3. 郭為藩（民76）：學習障礙兒童。在郭為藩撰：持殊兒童心理與教
　　　育，修訂版，台北：文景，274－291頁
　例4. 張春興、林清山（民70）：教育心理學，台北：東華
　例5. 莊懷義、謝文全、吳清基、陳怕編著（民76）：教育問題研究，台
　　　北：國立空中大學
　例6. 楊亮功主編（民59）：教育學，在雲五社會科學大辭典，第八冊，
　　　台北：商務